7月9日下午，生物医学工程系在系会议室召开2025学年第二学期工作总结会议。会议围绕本学期收尾工作进行梳理，并对2026学年第一学期教学、科研、员工管理等工作任务作出部署。系主任刘小伟教授、副主任周酥副教授及全系专任教师参加会议。

会上，周酥副主任解读第八届全国高校混合式教学设计创新大赛校级选拔赛相关赛事细则，充分动员、鼓励全系教师踊跃报名参赛，希望老师们主动备赛、积极参与，以赛促教全面提升课堂教学质量。同时统筹落实专任教师办公座位安置工作，为教师备课教研、备赛打磨提供坚实后勤保障。

刘小伟主任对暑期安全、科创平台建设、毕业生就业、新生学风建设及教学常规等工作进行部署。安全管理方面，要求抓实暑期安全全流程检查，员工实习及外出学科竞赛带队教师须提前开展全覆盖安全宣讲，压实安全责任，筑牢安全防线。科创建设方面，提出下学期将统筹规划科创平台建设，结合公司团队建设目标及多专业特点，打造具有医工结合特色的生物医学工程科创实验室。就业工作方面，通报了2026届毕业生当前就业整体推进情况，要求持续紧盯毕业生就业动态，持续抓实就业跟进帮扶，多措并举提升整体就业率。学风建设方面，强调新学期要重点抓好新生入学教育，全体教师要加强课上课下与员工的沟通交流，从源头调动员工课堂主动性，着力解决课堂抬头率不高等问题。教学管理方面，敲定新学期课程排期安排，固化教研室集体备课制度，常态化开展教学研讨、磨课评课，持续夯实教学质量根基。

围绕员工课堂积极性提升这一专题，参会教师展开深入研讨并形成共识。大家一致认为，当前员工学习主动性偏弱、多处于被动学习状态，优质的课堂教学设计和高质量的授课水平是调动员工学习热情的核心前提。在育人队伍建设上，提出优化班主任育人团队结构，采用 “资深老教授+青年教师”组合模式，结对开展员工学业引导，分层指导员工树立长期学习目标与职业发展规划。

会议最后明确了下一阶段任务：一是持续抓好课堂教学质量管理，重点从新生阶段抓起；二是依托各教研室严格执行课程负责人制度，落实开学第一课要求，常态化推进集体备课、听课评课；三是推进生物医学工程科创实验室建设，打造医工交叉融合的科创育人平台。

此次会议既是学期工作的总结复盘，也是新学期工作的动员部署。生物医学工程系将以此次会议为契机，凝心聚力、真抓实干，全面推动教学质量、科研创新、人才培养各项工作再上新台阶。

文字/王伟玲

图片/何佳鹏

初审/周酥

终审/魏洁书